在診所候診區常常會看到形形色色的親子互動,有的爸媽雙眼沒有離開過小孩,陪好奇的孩子探索討論診所各式各樣的恐龍,念繪本給小孩聽。 也有些爸媽,眼睛沒有離開過手機,對於小孩的問題只有哼哼哈哈的帶過,只要不跌倒不出事就好。 今天跟大家分享一些觀念及一段影片,希望每個家長都能在孩子需要你的黃金年紀,放下你的手機,停下眼前追的劇,離開聲光效果迷人的遊戲,陪孩子玩,互動跟探索。
孩子剛出生時,大腦裡約有兩千億個腦神經元,但神經元之間的連結尚未建立。 神經元連結的豐富程度,是由大人們給孩子的刺激而異,好的刺激越多,孩子的大腦發展得越好。 六歲左右,孩子的大腦建構與發展大致完成,所以孩子的幼兒時期是大腦發育的黃金期。
也因為孩子在 6 歲左右大腦發展就已經底定了大約八成,若是孩子在幼兒時期未能把握大腦發育的黃金時期與他互動,在進入學齡後,開始就會有專注度、學習能力、人際關係等種種問題,這時才來關心孩子,就只能收拾後果了。
越來越多的家長知道,陪伴孩子閱讀跟玩耍,可以提供孩子成長所需的刺激。但要做親子共讀並不容易,不是每個家長都有時間、有能力能夠陪伴孩子共讀。 陪孩子一起玩遊戲,比起親子共讀容易得多了,每個家長都應該掌握各種遊戲的大方向,利用生活周遭的物件來陪孩子玩耍。
遊戲方式約略分成幾個類型: 依據孩子年紀大小不同,可以做不同的選擇
1. 身體動作遊戲:例如到公園或遊戲區玩耍
2. 感官功能遊戲:例如玩沙,泡浴缸時玩水
3. 建構遊戲:例如拼圖,堆積木
4. 社會戲劇遊戲:例如扮家家酒
5. 規則遊戲:例如撲克牌、大富翁
每一種類的遊戲都有它對孩子的幫助,有興趣的家長可以上網搜尋親子天下網站閱讀周育如老師的文章 :
" 幼兒大腦發展:如何掌握學習關鍵期 "
另外附上一段可愛的小女生在 TED 演講有關她觀察到小寶寶跟爸爸玩遊戲互動的過程,對於家裡還有0-6歲孩子的家長,真的可以有點省思,千萬不要錯過這段大腦發展的黃金時期。
PS. 記得可以開啟中文字幕喔 !
https://www.ted.com/talks/molly_wright_how_every_child_can_thrive_by_five/transcript#t-37375
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過684的網紅黃老斯,也在其Youtube影片中提到,#腦科學教養 #開工動動腦 #黃老斯讀書心得 黃老斯為什麼推薦這本書呢? 其實是因為看過幾篇作者的文章 進而喜歡上這名作者 才買了他的書拜讀 作者丹尼爾席格、蒂納布萊森 是自哈佛醫學院畢業的醫師, 現在是UCLA的臨床精神醫學教授 對我來說真的很受用 因為職能治療師會看孩子的生理...
孩子的大腦發展 在 雙寶vs治療師阿木育兒戰 Facebook 的最讚貼文
「大腦感覺統合與生活遊戲」
#孩子的大腦發展,由你給的環境來決定!
週日到了大雅親子館,進行了一場托育人員與家長的「線上講座」~
即使是沒有觀眾的現場,阿木依舊是現場示範了許多居家感統遊戲..
因為治療師雙寶阿木希望,從第一線的保母托育人員、孩子的家長們,都能對孩子的大腦與發展有更多的了解,提供孩子一個「多元的感覺環境」,讓孩子的大腦均衡發展!
在疫情底下,只要懂得提供居家的感覺遊戲,依舊能讓孩子有正常的大腦感統發展!
#感謝家長熱烈的線上提問!
#帶大家看看大雅親子館和大雅托嬰中心
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孩子的大腦發展 在 任性四寶媽的三隻魚與小金魚 Facebook 的最佳貼文
#小金魚之每日一影鋼琴篇
#請開音效聽到最後我們可是專業的哈哈
久違的小金魚每日一影
哈哈~ 伍佰風格 要會吉他、打鼓也要會彈琴
自彈自唱~ 音感真的比媽媽好太多了
哥哥說:我一定要教會小金魚打鼓
呵呵~
我說是亂打一通嗎??
那我也會教~
真的每個孩子天生特質不同,小金魚真的超愛自彈自唱
有樂器就會想摸~
二哥每天都要練打鼓 30分鐘 ,
小金魚只要看到一定要湊過去一起玩樂器
難道我真的要栽培他玩音樂 哈哈~
這樣可以實現爸爸小時候想要學鋼琴的夢想
開玩笑的拉~
大人的願望不應該是孩子來幫忙實現,除非孩子也喜歡
大哥、二哥、三哥我都有讓他們學音樂,
很多人都說:學音樂可以幹嘛?去補習比較實在!!!
但對我來說,我反倒覺得,補習可以幹嘛??孩子不想讀硬逼也沒有用,學音樂比較實在!!
我也知道很多孩子的音樂之路都是被家長逼上來的~
大哥三歲就開始學鋼琴,我都不會逼他練琴,他也不會很排斥練琴
直到國小三年級的時候,他說:媽媽我不想學了!!
我想說,好吧~ 既然他基礎會了,那就讓他休息吧!!
畢竟我讓他學音樂本來就沒有要讓他,走音樂這條路,除非是他自己願意,我讓他學是因為小時候學鋼琴對大腦發展是有幫助的,也確實大哥的記憶力比較好,腦筋也動得快!!
現在他在家,有時候突然想到的時候,會彈琴給弟弟他們聽~
我覺得孩子會了一樣樂器,你很難保證他現在不想學,以後就不會想繼續學, 讀大學玩社團也不怕不知道挑什麼~ 哈哈
玩樂器總比將來玩飆車來得好,如果說他會音樂,即使不是很厲害,將來跟玩音樂的人玩在一起的機率就會高一點!!
我知道對很多人來說,會認為學音樂很浪費錢,又沒有要當音樂老師,幹嘛要學,但我覺得小時候學音樂除了可以讓孩子的大腦發展之外,還可以讓孩子穩定一些,我真的覺得有學音樂的孩子都有一種莫名的氣質 (跟媽媽一樣有氣質 哈哈~ 我沒有學音樂,但是被外婆送去學芭蕾沒有多久我就哭說不去了!! )
#孩子不管學什麼才藝請不要在孩子面前說學那個沒有用
那請問什麼才有用~??
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孩子的大腦發展 在 黃老斯 Youtube 的最佳貼文
#腦科學教養 #開工動動腦 #黃老斯讀書心得
黃老斯為什麼推薦這本書呢?
其實是因為看過幾篇作者的文章
進而喜歡上這名作者
才買了他的書拜讀
作者丹尼爾席格、蒂納布萊森
是自哈佛醫學院畢業的醫師,
現在是UCLA的臨床精神醫學教授
對我來說真的很受用
因為職能治療師會看孩子的生理狀況,
當然也包含腦的部分,
所以學習「腦」對我們來說是必備的。
這本書有滿滿「腦科學」👨🦱
例如探討孩子的大腦發展、
左右腦和上下腦是什麼?
該怎麼整合?
「腦中的記憶」要怎麼整合?
透過整合我們能夠
1️⃣培養孩子的專注力。
2️⃣培養人際技巧。
每一篇我都看得津津有味
最棒的是每篇都配有漫畫小圖
看起來容易理解
甚至不需要相關背景的大人都看得懂,不會很生硬。
真的非常非常推薦給家長
或在教養方面跌倒的人來閱讀,
因為理解真的很重要!!
在臨床或演講經驗中,
很多家長都在問我「該怎麼辦」,
但其實我講完過後,
能做到的家長卻不太多,
所以一直在同一個迴圈繞。
長期上課聽演講、網上搜尋、
看書都是很棒的方式。
最重要的還是:「實踐」,
兩個字,沒有做的話真的沒有用。
我們也是,從學校畢業後
並非馬上就會跟孩子相處並抓到問題,
從一開始以學校所學的知識照本宣科,到可以越來越快找到問題,
靈活運用知識
都是需要不斷嘗試、實踐才行的。
此外,家長本身才是關鍵,
必須重新檢視自己,整理自己,
不然你所看不慣孩子表現的一切,
都可能是你的縮影
以我的臨床經驗,
很多看孩子的表現
就知道家長的個性了。
所以,結論就是,媽媽爸爸們,
我們一起完全地行動吧!!!
看影片聽更詳細心得囉
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