#紀念六四 發文的今天是6月4日,在中國,我們沒有辦法搜尋到1989年6月4日發生的事情。在民主台灣,我們其實離獨裁政權不遠,歷史上和地理上都是。民主、自由與人權並非理所當然,未來也許一路艱難,但追求民主的我們,沒有退路。
【業務報告Day7|教育處、文化局】
業務報告迎來大結局了!6月2日(週二)是教育處與文化局的業務報告,我針對高中多元選修、大武崙森林工程開放試玩和教育處討論,在下午時與文化局討論在地出版的支持和規劃。
在看兩局處業務報告前,完結篇簡單心得在此~~經過七天的業務報告,除了我和團隊每天都看資料看到深夜、累得快要暴斃之外,因為時間設計上還是「統問統答」(有議員會問重複的問題或是之前都討論過的議題...)再加上「超級晚開始」與「盡可能準時結束」的時程設定,所以即使準備了很多討論事項,還是沒什麼時間能和局處針對我們關心的議題深度來討論。
#議長一直叫我把問題留在總質詢再問
#但總質詢只有一小時哪問得完
#明天跟大家說本辦總質詢準備了93頁ppt最後我只講了63頁扼腕的故事
#想跟其他議員要時間QQ
#醒醒吧基隆市議會沒有時代力量黨團
🖥業務報告影片🖥
教育處 https://vod.kmc.gov.tw/k_video/video/1090602D_0.mp4
文化局 https://vod.kmc.gov.tw/k_video/video/1090602D_1.mp4
🦉#教育處
🏆高中多元選修:教育處是否可以投入資源、協助基層教師減輕開課壓力?
108課綱上路後,在第一線的教學實務上存在滿多困難和問題,不論議會中或發文詢問,我一直和教育處長討論多元選修課的問題,感謝處長一直很積極地回應,但似乎都沒有辦法從整體來解決核心的問題。
108課綱規定高中職學校必須開設「學生應修學分數1.2至1.5倍之選修課程」,讓學生有更多選擇,但是這樣的開課比例要求,對於規模較小或資源相對沒那麼多的學校來說,能夠開設的課程廣度、深度和堂數有限,也有可能讓開多元課程的責任和成本就落到現任教師身上,讓資源相對少的基隆各高中老師除了協助承擔行政職,還必須花很多時間或尋找教材,雖然有「增能研習」可以提升老師知能,但真的很難透過研習就成為該領域的專家。
因此,我上次臨時會提案請教育處參考台北市各校組成策略聯盟共享資源,研議「跨校選修」機制來減輕個別學校老師開課的負擔。或是「補助選修師資費用」、「和大學老師合作」增加外聘教師的可能性,這件事常因「鐘點費太低」或「沒有交通補助」而無法吸引專業師資,目前個別學校也很難再為選修課多編列師資預算,因此我也詢問除了教育處提到的國教署基本補助外,是否可以評估規劃「編列補助選修師資費用」或「交通補助」?
我也提到,若試辦實體課程跨校選修比較困難的話,也許可以考慮線上課程,處長多次跟我強調基隆市政府已經簽了酷課雲的合作備忘錄,且108學年度起在基隆的高中生可以使用酷課雲來進行自主學習,但是,酷課雲上何時可以列入選修學分呢?
處長回覆說,「跨校選修」目前受限於交通和排課因素,還無法實施「實體課程」的跨校選修。在「編列補助選修師資費用」上,有和學校開會討論,目前已有國教署基本補助,若學校有需求都可以來和教育處討論。而109年開始「酷課雲」就能列入選修學分。
🌳大武崙森林公園一期
由於討論時間不多,我趕緊再次詢問大武崙森林一期現在已經準備動工,先前資訊公開不足做了些微的改善,而更重要的是要一步一步納入參與,未來是否能在完工前邀請居民和使用者來試玩、並把回饋意見納入後續調整中。處長有明確答覆說一定會來辦理。而二期的工程我也會再總質詢和市長討論。
📙#文化局
🌺在豐厚的土壤下種下契機──在地出版的資源挹注和規劃
文化局在業務報告中「未來施政重點」的第一項是「書香基隆」,裡面提到:「為了提升城市競爭力,將推動圖書服務優質化,以及鼓勵文學創作、出版⋯⋯」而在計畫中,「蒐集、徵集基隆文學,完整典藏地方特色館藏」規劃預算額度是75萬元,大部份的預算應該都用來舉辦徵文和購置圖書館館藏。
雖然文化局有特別提到出版,但主要業務是以基隆海洋文學徵文比賽或出版作家作品集,並以「蒐集」「基隆」相關的書籍為主,或是用文學獎。雖然文化局也開始重編「市誌」,但在一個文化豐厚的城市裡,我們還可以多做些什麼來鼓勵民間團體記錄文化、更重要的是用各種創意的形式來書寫自己的故事呢?
我和文化局分享讀過游擊文化出版的、關於韓國釜山山鷹出版社的《鄉野間的幸福出版》這本書,裡面談到作為不在首都的出版社山鷹,如何在釜山生存了十幾年並且出版超過400本書籍,其中包括記錄釜山當地木板屋村拆遷、都更等社區運動故事的書籍,也有像《品味釜山》這樣在日本大受歡迎的書籍。地方出版很重要,雖然以地方為核心內容,但出版品紀錄了在地連結社區營造的能量、紀錄文化與城市故事,甚至幫這座城市行銷國際。地方出版社的目標之一,就是「幫助文化在地化並深化文化民主」。
在韓國釜山,雖然金額不多,但有釜山文化財團每一年提供的「地方出版文化與小型圖書館補助計畫」,在新北市,有「地方文史研究調查計畫補助徵件,入選的能得到120萬/年的支持。
我以和夥伴們編寫《雞籠霧雨》為例(我也特別強調不是要來要補助),我們挖掘過西岸碼頭西二三倉庫的空間和記憶,也讓西二三成為後來空間活化政策的重點,我們寫過望海巷的漁村文化與拆遷案,也紀錄碼頭工人這個基隆非常重要的勞動歷史。我們也以青年的觀點,寫過很少人注意到的基隆青年通勤族他們的日常掙扎、勞動狀況和寄望,我們也想要繼續作正濱遠洋漁業、從非漢人觀點記錄都市原住民。
基隆是一座底蘊豐富的城市,很值得發展自己的書寫與出版,但是地方出版是非常困難的工作,需要政策性地建置一個「友善出版」的環境——除了要有在地政府的支持,更重要的是不斷鼓勵民間進行全面性的田野調查、口述史以及出版規劃,未來才可能有出版社願意進駐,再一步一步培養在地讀者與出版市場。現在台灣各地在地刊物蓬勃發展,我們要怎麼創造友善出版的政策環境,第一步是什麼?文化局的規劃是什麼?有任何的資源、協助或整合來支持在地出版嗎?
局長同時回覆我和同樣也關心在地文史發展的王議員,文化局會再以多元的角度做規劃,並朝在地出版目標來做準備。
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週日班:大安森林公園站5號棉花田)
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3,詳閱上課注意事項後在話題確定喊聲報名,一旦報名視同承諾繳費,「不得私訊取消」,避免造成彼此困擾。「報名後以任何理由取消則列入黑名單」。
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8,到達報名門檻人數我就會去訂場地,若沒成班就不再通知,有開班就會私訊匯款。因為陸續曾被許多亂喊亂報名的人放鴿子,行走江湖貴在誠信。曾報名後「取消/放鴿子者終生不再接受報名」。
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首圖:
圖多好讀版: https://q82465.pixnet.net/blog/post/223967043
浣熊一家人開了一間森林旅館,由於是家族企業,裡面的員工都是浣熊家人。媽媽負責種
漂亮的花;爸爸是廚師,負責採集料理食材與烹飪;爺爺是總經理,負責接待客人。小孫
子則是小幫手。
第一位來的客人是蛇,他的身體很長,希望能住在長條形的房間裡。於是浣熊爺爺將他安
排再細樹枝房,並用五張小床併成一個超長的床。蛇對於終於可以伸直身體睡感到很開心
。
仔細看房間中有一幅掛畫,畫著細樹枝房從外面看起來的外觀,不妨找找看每間房間都有
這樣的掛畫喔!
第二位客人是大熊 (好可惜他沒有帶著小睡鼠一起來~難道他們是不同隻熊嗎QQ) 他的體
積龐大,需要很大的空間,於是浣熊爺爺安排了最大間的樹幹房給大熊住。大熊先生開心
地坐在搖椅上搖來晃去。
接著來的是貓頭鷹太太,她同時也是森林圖書館的主角。貓頭鷹很怕陽光,因此撐著陽傘
戴著墨鏡,詢問是否有適合她的房間? 爺爺把她安排在有落地窗的房間,這樣不會太亮嗎
? 原來...
正當爺爺跟孫子在打掃環境時,來了一大群意外的客人-小鳥合唱團。總共有二十位小鳥
,但旅館的床位不夠,該怎麼辦呢? 浣熊孫子想到了一個好主意,讓每隻鳥兒都有自己專
屬的漂亮小床了~
那個白色的枕頭長得很像大熊與小睡鼠-寒冬用品店裡賣的枕頭,小小咪說那是青蛙買來
以後送給他們的XD
天黑了,大家一起享用快樂的晚餐時間~廚師浣熊幫每位客人都做了造型甜點,形狀正是
客人的臉,每種動物都有哦!夜幕低垂,住在旅館裡的動物們都各自進入了夢鄉,只有貓
頭鷹太太還在觀賞著美妙的月光呢!
封底是樹幹剖面圖,有各房間的位置與動物們的動態,貓頭鷹在補眠,大熊剛睡醒在伸懶
腰,其他人又在做什麼呢?
森林旅館是一本很有趣的繪本,精裝幾乎全頁都是彩圖,畫風比起一開始的更加細膩,但
字數稍微變多了些,年紀較小的小朋友還是建議從大熊與小睡鼠開始共讀。
如果小孩喜歡各種動物來住宿的故事類型,有一本企鵝旅館套路也蠻類似的,但主題是冰
塊上的旅館,風景與動物都大異其趣,兩本都蠻不錯的。
接著來看森林圖書館吧! 原來一開始並沒有圖書館,只有愛書的貓頭鷹太太一個人住在樹
屋裡,與滿屋的書本共處。直到有一天,兩個迷路的小動物劃破了這片寂靜...
怕吵的貓頭鷹說如果兔子與小狐狸可以安靜地自己看書,就讓他們進來。
結果兩個小朋友一進來就興奮地東闖西闖,吵得貓頭鷹太太摀住了耳朵,將他們掃地出門
。後來兩小孩承諾會安靜地看書,才讓貓頭鷹太太回心轉意。
由於貓頭鷹的藏書中也有很多孩提時代的繪本,小兔子與狐狸看得很開心,每天都來報到
。森林裡的其他動物們聽了,也很想來看書,就來按貓頭鷹家的門鈴。
貓頭鷹太太其實人還蠻好的,大家要來看書她也不反對,只要不要吵就好。然而絡繹不絕
的訪客一直按門鈴,讓她都沒時間看自己的書了。於是他們一起做了一塊看板,上面寫著
"喜歡閱讀的人,請自由入內。但請安靜地閱讀。"
然而貓頭鷹發現大家都為了找書,像無頭蒼蠅般跑上跑下東找西找,花很多時間,便決定
做一塊告示牌,標明各類書籍的所在位置。貓頭鷹的家越來越像一座圖書館了~
然而動物們還有著層出不窮的問題。有一隻貂看書很容易睡著,發出的打呼聲在安靜的屋
子內特別擾人。沒想到貓頭鷹非但沒有生氣,還帶他到樹枝上的吊床區,讓他可以邊看書
邊打盹。原來貓頭鷹太太自己也很喜歡邊看書邊打瞌睡呢!
九官鳥看書時會不自覺地唸出聲音,被請去院子閱讀。結果小朋友們反而很喜歡聽九官鳥
念書,都跟了出去。
有了聽眾,九官鳥也念的更起勁了,綿羊更是帶了手作的杯子蛋糕來分享,大家邊吃點心
邊聽故事,真是開心呀!
天快黑了,眾人都回家後,貓頭鷹一邊整理書櫃一邊想著可以將自己喜歡的書本分享給別
人,讓別人也開心,原來是這麼喜悅的一件事。於是他在自己家門口加上了一塊"森林圖
書館"的招牌。接著貓頭鷹太太也邊看著書邊躺在吊床上,搖啊搖啊進入了夢鄉...
這本森林圖書館很適合教小朋友分享的樂趣。福澤由美子的筆下常能讓人感受到溫暖的人
性與互助之心,畫風溫馨,是很適合小朋友的繪本。
三系列書裡都有大熊,我跟女兒都最喜歡大熊與小睡鼠裡的那隻,自動腦補其它本出現的
大熊都是同一隻。真希望小睡鼠也能出現在其它新作品中客串演出一下。(目前只有大排
長龍的甜點店有看到小睡鼠跟大熊一起去吃蛋糕XD)
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